Коли Федора представили класу, серед учнів промайнули смішки: “Це другорічка!” Вчителька змусила їх замовкнути, пояснивши, що він пропустив школу через хворобу і був сильний у математиці та фізиці. Для Каті епітети не мали значення. Вона бачила лише високого, ефектного хлопчика з меланхолійними очима. Коли він безтурботно посміхнувся з приводу того, що його назвали “другорічкою” – вона була моментально зачарована ним. Протягом усього навчання Катя трималася особняком. Народилася в бідності і носила обноски,
вона мала хлоп’ячу зовнішність через надмірно практичну стрижку її батька, щоб запобігти появі вошей. У неї не було друзів, вона була галасливою та активною, тому часто потрапляла у неприємності. Тим не менш, до дев’ятого класу вона виявила, що по вуха закохана у Федора. Федір сидів поруч із найкращою ученицею, Оленою – граціозною, талановитою, яка була завжди в центрі уваги. Катя, вважаючи себе незначною порівняно з Оленою, вважала, що вона не має шансів завоювати прихильність Федора. Проте, вона таємно любила його здалеку, пишучи вірші про своє нерозділене кохання. Вона писала Федору під час його служби, маскуючи свої почуття загальними новинами.
Після його служби поповзли чутки: Федір одружився і в нього народилася дитина. Роки перетворили Катю із сором’язливої школярки на чарівну жінку, але її серце залишилося з Федором . Недовгий шлюб, підживлюваний тиском суспільства, швидко закінчився. Щоб запобігти подальшим пристанням з боку матері, вона зізналася, що її серце належить іншому. Час летів непомітно. Тепер відома як Катерина Василівна, вона жила сама, піклуючись про своїх племінниць і племінників. Ділючись своєю історією про невиражене кохання зі своїми молодшими, вона одного разу порадила: “Якщо ви когось любите, говоріть відкрито. Не повторюйте моїх помилок.”
